<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353</id><updated>2012-01-18T20:11:33.792+01:00</updated><category term='Travaux d&apos;élèves'/><category term='Introduction'/><category term='Famille'/><category term='Revenus'/><category term='A visiter'/><category term='Orientation'/><category term='Production'/><category term='Consommation'/><category term='Méthodes'/><category term='Emploi'/><category term='Web'/><category term='Vidéos'/><title type='text'>SES-BANK : Découvrir les SES en 2nde.</title><subtitle type='html'>Ce blog s'adresse à toute personne intéressée par les Sciences Economiques et Sociales (SES).</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>38</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-8803908871018882138</id><published>2008-04-04T22:13:00.001+02:00</published><updated>2008-04-04T22:16:29.376+02:00</updated><title type='text'>Découvrir un métier.</title><summary type='text'>Thème : Orientation. La liste des sites utiles pour le travail à mener :INSEEONISEPCANAL METIERS.TVPORTAIL SUR L'ORIENTATIONLe Portail orientation du lycéen en Franche-ComtéDICO DES METIERS 1Quels métiers demain ? :Les métiers en 2015(pdf). Medef-Métiers qui recrutentQuelles études ? Les Etudes après le baccalauréat ES (pdf).L'Offre de formations de l'Université de Franche-ComtéLes Classes </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/8803908871018882138/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=8803908871018882138' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8803908871018882138'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8803908871018882138'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2008/04/dcouvrir-un-mtier.html' title='Découvrir un métier.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-8493203421795493583</id><published>2007-06-22T12:49:00.000+02:00</published><updated>2007-06-22T12:56:36.077+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Web'/><title type='text'>Une sélection d'outils Web 2.0</title><summary type='text'>Thème : Outils Web 2.0Tout plein d'applications web 2.0 à découvir, tester, à adopter ou à laisser tomber à votre guise. Clic sur l'image. Source : Idremeau.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/8493203421795493583/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=8493203421795493583' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8493203421795493583'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8493203421795493583'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/une-slection-doutils-web-20.html' title='Une sélection d&apos;outils Web 2.0'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_CHmPftYh8wk/Rnup2LbQWiI/AAAAAAAAAB8/KubMm2f8edQ/s72-c/Web+2.0.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-8702674155795395673</id><published>2007-06-12T15:32:00.000+02:00</published><updated>2007-06-14T15:31:59.290+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Web'/><title type='text'>Le ZIKI KESAKO ?</title><summary type='text'>Thème : le ZIKI qu'est-ce que c'est ?Source : Descary.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/8702674155795395673/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=8702674155795395673' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8702674155795395673'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8702674155795395673'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/ziki-kezako.html' title='Le ZIKI KESAKO ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-972085488077518586</id><published>2007-06-12T14:27:00.000+02:00</published><updated>2007-06-14T15:31:47.081+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Web'/><title type='text'>Le Web 2.0 KESAKO ?</title><summary type='text'>Thème : Le Web 2.0 KESAKO ?Le web 2.0 permet de nouveaux usages du web. La démonstration en images avec cette vidéo d'un professeur d'anthropologie sensible à cette nouvelle (r-) évolution de l'écriture et du partage de l'information.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/972085488077518586/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=972085488077518586' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/972085488077518586'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/972085488077518586'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/le-web-20-kezako.html' title='Le Web 2.0 KESAKO ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-3729338927217722788</id><published>2007-06-11T19:46:00.000+02:00</published><updated>2007-06-11T20:00:33.875+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Consommation'/><title type='text'>Material girls ?</title><summary type='text'>Thème : La Consommation.Des entretiens édifiants avec des adolescents (mais en anglais) qui ont réellement l'air de croire qu'ils/elles sont parce qu'ils/elles consomment .Accéder aux entretiens : Kids and Money</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/3729338927217722788/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=3729338927217722788' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/3729338927217722788'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/3729338927217722788'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/material-girls.html' title='Material girls ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-3735711035102177141</id><published>2007-06-08T09:24:00.001+02:00</published><updated>2007-06-14T15:32:40.218+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Web'/><title type='text'>NETVIBES KESAKO ? La réponse en vidéo.</title><summary type='text'>Thème : Optimiser son usage du web.Démonstrations vidéo des possibilités offertes par Netvibes. Cette page d'accueil personnalisable permet de regrouper et gérer les flux RSS auxquels on s'est abonné (voir ici Les Flux RSS Késako ?).Initiation à l'usage de Netvibes: NETVIBES Kézako ?Source : Simple entrepreneur.Pour approfondir sur les nouveautés de Netvibes : Les nouvelles fonctionnalités de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/3735711035102177141/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=3735711035102177141' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/3735711035102177141'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/3735711035102177141'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/netvibes-kezako.html' title='NETVIBES KESAKO ? La réponse en vidéo.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-2458162548562311218</id><published>2007-06-08T09:13:00.000+02:00</published><updated>2007-06-14T15:31:13.582+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Web'/><title type='text'>Le WIKI KESAKO ? La réponse en vidéo.</title><summary type='text'>Thème : le Wiki.Non ce n'est pas un nouvel animal de compagnie mais un moyen collaboratif de plus. La vidéo est en anglais, mais vous pouvez néanmoins réellement comprendre l'intérêt du Wiki grâce à elle !Source : l'excellent site de F Guitef.Il existe pas mal de solutions pour créer un Wiki simple ou plus compliquée. Après lectures de conseils et quelques tests j'ai choisi : PBWIKI pour mon 1er </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/2458162548562311218/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=2458162548562311218' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2458162548562311218'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2458162548562311218'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/le-wiki-kzako.html' title='Le WIKI KESAKO ? La réponse en vidéo.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-4309688306894088663</id><published>2007-06-08T09:06:00.000+02:00</published><updated>2007-06-14T15:30:58.924+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Web'/><title type='text'>ZOHO KESAKO ?  La réponse en vidéo.</title><summary type='text'>Thème : WEB.Démonstration en vidéo de quelques fonctionnalités de ZOHO Notebook, une suite d'outils en ligne.Source : Descarry.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/4309688306894088663/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=4309688306894088663' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/4309688306894088663'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/4309688306894088663'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/zoho-une-suite-doutils-en-ligne.html' title='ZOHO KESAKO ?  La réponse en vidéo.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-8906459080855697251</id><published>2007-06-07T21:02:00.000+02:00</published><updated>2007-06-14T15:30:46.459+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Web'/><title type='text'>FILS RSS KESAKO ? La réponse en vidéo.</title><summary type='text'>Thème : Des ressources utiles aux élèves et aux professeurs pour utiliser à plein les possibilité du web d'aujourd'hui.Je vous ai déjà parlé et expliqué le principe des flux RSS. Mais j'ai trouvé beaucoup mieux que mes explications avec ces trois tutoriels vidéos. A regarder d'urgence si vous voulez tout comprendre aux fils RSS. Trop facile de suivre l'actualité grâce à eux et de choisir un thème</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/8906459080855697251/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=8906459080855697251' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8906459080855697251'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8906459080855697251'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/des-ressources-pour-utiliser-plein-le.html' title='FILS RSS KESAKO ? La réponse en vidéo.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-8523749816432523475</id><published>2007-06-07T13:44:00.000+02:00</published><updated>2007-06-07T20:53:14.576+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Orientation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Travaux d&apos;élèves'/><title type='text'>Les secondes SES parlent aux troisièmes.</title><summary type='text'>Thème : Orientation.Vous êtes en 3ème ou bien vous allez redoubler la seconde et n'avez pas suivi l'option SES cette année ?Si vous êtes tombés sur SES-BANK vous pouvez déjà vous faire une petite idée, et avoir accès au programme de l'année de seconde par un clic comme ceci :Vous pouvez également lire ce que pensent de l'option Sciences Economiques et Sociales les élèves de 2nde qui ont suivi </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/8523749816432523475/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=8523749816432523475' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8523749816432523475'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8523749816432523475'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/06/les-secondes-ses-parlent-aux-troisimes.html' title='Les secondes SES parlent aux troisièmes.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i18.tinypic.com/67dl44l_th.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-8050405253285788146</id><published>2007-05-10T10:17:00.000+02:00</published><updated>2007-05-10T12:25:48.856+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Revenus'/><title type='text'>Que faisons-nous ensemble ?</title><summary type='text'>Thème : l'Impôt.La question fiscale est une question politique :Que voulons-nous faire ensemble ?Un complément à l'activité précédente.Pour accéder aux documents et aux travail guidé Document 1 : « La question de la pression fiscale est une question politique. Sans impôts, pas de destin commun, pas de capacité collective à agir. Toutes les grandes avancées institutionnelles ont toujours mis en </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/8050405253285788146/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=8050405253285788146' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8050405253285788146'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8050405253285788146'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/05/que-faisons-nous-ensemble.html' title='Que faisons-nous ensemble ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i3.tinypic.com/4lhuplg_th.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-1449908164336076638</id><published>2007-05-01T08:35:00.000+02:00</published><updated>2007-05-03T09:36:00.691+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Revenus'/><title type='text'>Découvrir l'impôt sur le revenu.</title><summary type='text'>Thème : les revenus des ménages.Qu'est-ce que l'impôt ? Il est rituel en France de s'acquitter de l'impôt qui est pourtant un devoir du citoyen en maugréant et renâclant. C'est certainement comme l'ont déjà dit plusieurs Ministres de l'Economie que la culture économique des Français n'est pas assez approfondie et étoffée (sauf chez les titulaires de bac ES of course).L'impôt dans des démocraties </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/1449908164336076638/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=1449908164336076638' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/1449908164336076638'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/1449908164336076638'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/05/dcouvrir-limpt-sur-le-revenu.html' title='Découvrir l&apos;impôt sur le revenu.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://i16.tinypic.com/67duyhj_th.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-1748570977556651534</id><published>2007-03-19T09:41:00.000+01:00</published><updated>2007-03-19T11:24:04.716+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>Contre le Racisme.</title><summary type='text'>Thème : Semaines d'éducation contre le racisme.A tous les footballers et amateurs de l'art ;o)Adnane Tragha a réalisé un court de 11 minutes "Cohérence Zéro" qui montre une tranche de vie d'un citoyen noir.Cohérence Zéro, un court de Adnane Tragha.  Pourquoi ce clip ? Pour répondre à ça : Quand la haine gagne du terrain. Vous pouvez aussi voir ou revoir Le Plafond de verre de Y. Benguigui Le </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/1748570977556651534/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=1748570977556651534' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/1748570977556651534'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/1748570977556651534'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/03/contre-le-racisme.html' title='Contre le Racisme.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-2539448743798187141</id><published>2007-03-06T16:56:00.000+01:00</published><updated>2007-03-07T09:42:27.461+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>Hommes et Femmes au cirque.</title><summary type='text'>Thème : Le genre du cirque.Bientôt le 8 mars et la journée de la femme. L'occasion de se rappeler ce que nous avons étudié sur la socialisation. Vous vous rappelez ?Le cirque est-il un monde social comme les autres où les apprentissages sont marqués par les différences de genre ? Que devaient incarner classiquement les femmes, les hommes au cirque ? Et aujourd'hui cela a-t-il changé ? Grâce à </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/2539448743798187141/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=2539448743798187141' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2539448743798187141'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2539448743798187141'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/03/hommes-et-femmes-au-cirque.html' title='Hommes et Femmes au cirque.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-2790473927338395284</id><published>2007-02-17T16:32:00.000+01:00</published><updated>2007-02-17T18:08:13.879+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Travaux d&apos;élèves'/><title type='text'>Les Revues de Presse en Seconde</title><summary type='text'>Thème : Les Revues de Presse en Seconde.Que reste-t-il des revues de presse ? Quelques exemples lus dans les derniers devoirs.Emilien : "En France, il y a 7 millions de salariés qui sont pauvres. Ils gagnent moins de 667 € par mois, ce sont des travailleurs pauvres. Cela peut avoir de grosses conséquences sociales sur la personne tel que le repli sur elle-même, le renfermement, avec peu d'argent </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/2790473927338395284/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=2790473927338395284' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2790473927338395284'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2790473927338395284'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/02/les-revues-de-presse-en-seconde.html' title='Les Revues de Presse en Seconde'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-2112259542134840515</id><published>2007-02-13T09:01:00.000+01:00</published><updated>2007-02-13T20:23:54.878+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Production'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>Les étapes de fabrication de la CLIO 3</title><summary type='text'>Thème : La Production.Source : Un reportage de Clotilde Chenevoy à l'usine Renault de Flins pour l'Internaute Magazine. Février 2006.Pour accéder au travail guidé et à un bonus !Questions : 1- L'usine Renault de Flins date de quand ? 2- Quels modèles y sont produits ?3- Relèvez les étapes de fabrication d'une automobile.4- Observez bien chacune des étapes de la fabrication et notez si vous voyez </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/2112259542134840515/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=2112259542134840515' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2112259542134840515'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2112259542134840515'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/02/les-tapes-de-fabrication-de-la-clio-3.html' title='Les étapes de fabrication de la CLIO 3'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-613036288698151947</id><published>2007-02-11T14:10:00.000+01:00</published><updated>2007-03-06T17:46:51.445+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Production'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>Un Film d'animation sur l'industrie.</title><summary type='text'>Thème : La Production.Une usine fabrique un seul et même produit : des smileys. Les ouvriers sont programmés comme des machines à commande numérique pour exécuter les tâches et parfois reprogrammés par des robots-dragons.Un jour, la machine se grippe, et à l'occasion d'une reprogrammation un ouvrier se trouve nommé : BOB tel est son nom. Et le contrôle ne pourra plus opérer...Très beau fim </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/613036288698151947/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=613036288698151947' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/613036288698151947'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/613036288698151947'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/02/un-film-danimation-sur-lindustrie.html' title='Un Film d&apos;animation sur l&apos;industrie.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-2944240515661696483</id><published>2007-01-18T22:17:00.000+01:00</published><updated>2007-01-18T23:02:09.550+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Production'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>De la betterave au sucre.</title><summary type='text'>Thème : La Production. Comment fabrique-t-on le sucre à partir de betteraves ?Un reportage d'1'56" chez Cristal-Union de Bazancourt.De la betterave au sucre en haut débitDe la betterave au sucre en bas débitPour accéder au travail guidé : - Repèrez les différentes étapes de fabrication du sucre de betterave.- Listez les biens qui servent à la production du sucre.- Classez ces biens en deux </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/2944240515661696483/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=2944240515661696483' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2944240515661696483'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2944240515661696483'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/01/de-la-betterave-au-sucre.html' title='De la betterave au sucre.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-8503398187111762881</id><published>2007-01-17T14:14:00.000+01:00</published><updated>2007-01-17T14:17:20.783+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='A visiter'/><title type='text'>Aide aux révisions en Seconde.</title><summary type='text'>Un site qui peut vous aider à : Reviser les notions de SecondeA placer dans vos favoris !</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/8503398187111762881/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=8503398187111762881' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8503398187111762881'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8503398187111762881'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/01/aide-aux-rvisions-en-seconde.html' title='Aide aux révisions en Seconde.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-6053831908034277453</id><published>2007-01-05T12:31:00.000+01:00</published><updated>2007-01-05T12:34:10.323+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Méthodes'/><title type='text'>Prendre des notes de façon efficace.</title><summary type='text'>Thème : Méthodes pour devenir un lycéen.Conseils pour une prise de notes efficace</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/6053831908034277453/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=6053831908034277453' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/6053831908034277453'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/6053831908034277453'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2007/01/prendre-des-notes-de-faon-efficace.html' title='Prendre des notes de façon efficace.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-1880093591855428897</id><published>2006-12-31T18:29:00.000+01:00</published><updated>2006-12-31T18:33:46.995+01:00</updated><title type='text'>BONNE ANNEE 2007 !</title><summary type='text'>Thème : Année du cochon.Les 3 petits cochons...</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/1880093591855428897/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=1880093591855428897' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/1880093591855428897'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/1880093591855428897'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/12/bonne-annee-2007.html' title='BONNE ANNEE 2007 !'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-2890881655069516235</id><published>2006-12-29T13:51:00.000+01:00</published><updated>2006-12-29T14:25:24.656+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><title type='text'>On ne sort pas indemne des repas de famille.</title><summary type='text'>Thème : La famille. L'ouvrage de Jean-Claude Kauffman, Casseroles, Amour et Crises : ce que cuisiner veut dire paru en 2005 est sorti en poche en novembre 2006.Un ouvrage qui fait par exemple prendre la mesure de l'importance du frigo. Aviez-vous jamais songé qu'il était l'un des instruments de votre individualisation ? Jugez plutôt : "Aujourd'hui un appareil a complètement changé la donne, le </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/2890881655069516235/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=2890881655069516235' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2890881655069516235'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/2890881655069516235'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/12/on-ne-sort-pas-indemne-des-repas-de.html' title='On ne sort pas indemne des repas de famille.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-218009458770928316</id><published>2006-12-07T10:23:00.000+01:00</published><updated>2006-12-07T10:24:55.866+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Emploi'/><title type='text'>Des exercices de classement des actifs.</title><summary type='text'>Thème : Population active.Vérifiez avec L'INSEE que vous avez compris comment sont classés les actifs : Quelle catégorie socio-professionnelle ?</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/218009458770928316/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=218009458770928316' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/218009458770928316'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/218009458770928316'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/12/des-exercices-de-classement-des-actifs.html' title='Des exercices de classement des actifs.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-8801085297148578374</id><published>2006-11-28T17:24:00.000+01:00</published><updated>2006-11-28T17:50:05.856+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Emploi'/><title type='text'>Travailler ou étudier : une question pertinente ?</title><summary type='text'>Thème : L'Emploi.Un article dans l'édition du Monde du 28 novembre à lire : Travailler dès 13 ans ?Pour accéder au travail guidé : Document 2 : "Les députés ont approuvé, dans la nuit de jeudi 2 à vendredi 3 février, la mise en place d'un système d'apprentissage à partir de 14 ans prévu dans le projet de loi sur l'égalité des chances. Premier article adopté du projet de loi après plus de deux </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/8801085297148578374/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=8801085297148578374' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8801085297148578374'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/8801085297148578374'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/11/travailler-ou-tudier-une-question.html' title='Travailler ou étudier : une question pertinente ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-5609666352195726950</id><published>2006-11-24T18:20:00.000+01:00</published><updated>2006-11-24T18:22:56.698+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Orientation'/><title type='text'>Génération Lycée...</title><summary type='text'>Thème : Orientation et un peu plus.Un extrait d'une émission de C dans l'Air sur la Génération Lycée 4'32''.Ca donne à réfléchir non ?</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/5609666352195726950/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=5609666352195726950' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/5609666352195726950'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/5609666352195726950'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/11/gnration-lyce.html' title='Génération Lycée...'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-6387894910691242580</id><published>2006-11-20T08:36:00.001+01:00</published><updated>2006-11-20T10:37:15.585+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><title type='text'>Vers une conception plus sociologique de la famille ?</title><summary type='text'>Thème : La Famille.Un article du Monde du 20 novembre 2006 porte sur la nécessaire reconnaissance d'une parentalité qui ne se résumerait pas aux seuls deux parents (père et mère). Reconnaître que de tels liens se nouent et qu'adultes et enfants peuvent souhaiter les maintenir ne remet en rien en question l'autorité parentale qui reste attachée aux seuls parents (père et mère).Face aux nouvelles </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/6387894910691242580/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=6387894910691242580' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/6387894910691242580'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/6387894910691242580'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/11/vers-une-conception-plus-sociologique.html' title='Vers une conception plus sociologique de la famille ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-116335966306596029</id><published>2006-11-12T20:08:00.000+01:00</published><updated>2006-11-20T07:43:44.817+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Orientation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>Aller en première ES ?</title><summary type='text'>Thème : Orientation.De nombreuses ressources sur l'orientation sur SES-BANK.Pourquoi commencer à réfléchir à votre orientation ?Il est encore tôt je vous l'accorde, mais songez bien que si vous ne pensez pas à votre orientation, d'autres y penseront pour vous !Et puis je suis certaine que vous prenez tout le temps de la réflexion pour renouveler votre téléphone portable... alors prenez au moins </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/116335966306596029/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=116335966306596029' title='3 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116335966306596029'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116335966306596029'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/11/aller-en-premire-es.html' title='Aller en première ES ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-116309888171679662</id><published>2006-11-09T19:54:00.000+01:00</published><updated>2006-11-15T21:47:10.436+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><title type='text'>Mariage en Algérie.</title><summary type='text'>Thème : La famille, une institution en évolution.Cela m'avait échappé, l'information est donc tardive... mais pour les lecteurs de ce soir c'est une information qui peut être intéressante.Ce soir à 22 heures 15, ARTE diffuse un documentaire de Rébecca Houzel de 2004 (55') intitulé Les Noces de Larbi. Larbi qui vit en France depuis ses 3 ans va épouser sa cousine du bled Aïda. "le mariage idéal" </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/116309888171679662/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=116309888171679662' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116309888171679662'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116309888171679662'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/11/mariage-en-algrie.html' title='Mariage en Algérie.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-116255850737526478</id><published>2006-11-03T13:53:00.000+01:00</published><updated>2006-11-15T21:47:10.338+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>Un mariage en France en 2004.</title><summary type='text'>Thème : la Famille, une insitution en évolution.Mariage, France, 2004.Travail guidé : 1- Le mariage civil : repérez les différents personnages, leur costumes, les mots et les gestes du rituel républicain.2- Le mariage religieux : mêmes questions pour le rituel religieux.3- La fête familiale (la danse encore...).4- Produire un tableau comparatif entre les cérémonies du mariage en France et en </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/116255850737526478/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=116255850737526478' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116255850737526478'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116255850737526478'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/11/un-mariage-en-france-en-2004.html' title='Un mariage en France en 2004.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-116250154329519637</id><published>2006-11-02T21:53:00.000+01:00</published><updated>2006-11-15T21:47:10.253+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>Un mariage monkinois, film ethnologique</title><summary type='text'>Thème : La famille, une institution en évolution.Sur les pas d'une mariée monkinoiseUn documentaire de Yassine KARAMTI, CNRS, 2005, 27' 44''.Pour accéder au travail guidé sur la vidéo1- Dans quel pays a filmé cet ethnologue ?2- Comment se déroule cette union ? qui choisit ? existe-t-il une dot ? quel est le système de filiation (précisez quels sont les indices qui mettent sur la voie).3- Le </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/116250154329519637/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=116250154329519637' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116250154329519637'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116250154329519637'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/11/un-mariage-monkinois-film-ethnologique.html' title='Un mariage monkinois, film ethnologique'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-116171315144106470</id><published>2006-10-24T20:02:00.000+02:00</published><updated>2006-11-15T21:47:10.126+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><title type='text'>Quel est le grand secret des rallyes ?</title><summary type='text'>Thème : La famille, une institution en évolution.Au vu de vos petits mots, le travail à partir de la vidéo sur les rallyes de la noblesse et de la grande bourgeoisie ça vous intéresse "trop"...Pas de problèmes, on est jamais "trop" intéressés par quoi que ce soit en SES !Alors quelques références pour aller plus loin sur les rallyes. Mais d'abord un petit rappel sur ce que sont les rallyes.Un </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/116171315144106470/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=116171315144106470' title='2 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116171315144106470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116171315144106470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/10/quel-est-le-grand-secret-des-rallyes.html' title='Quel est le grand secret des rallyes ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-116159974474729526</id><published>2006-10-23T12:23:00.000+02:00</published><updated>2006-11-15T21:47:10.037+01:00</updated><title type='text'>Développer la culture économique et sociale des petits de votre entourage.</title><summary type='text'>Thème : Développement de la culture ES dès 6 ans !Un site d'informations qui explique tous les jours aux 6-11 ans les infos du monde des grands. Mais pourquoi donc n'a-t-il pas repris à la rentrée scolaire ? Faites le connaître aux plus jeunes de votre entourage.C'est là : Les ZINFOS</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/116159974474729526/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=116159974474729526' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116159974474729526'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116159974474729526'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/10/dvelopper-la-culture-conomique-et.html' title='Développer la culture économique et sociale des petits de votre entourage.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-116098816410395651</id><published>2006-10-16T10:36:00.000+02:00</published><updated>2006-11-20T07:45:17.515+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><title type='text'>La famille cherche à concilier individualité et sentiment d'appartenance.</title><summary type='text'>Thème : La famille, une institution en évolution. La Famille aujourd'hui n'est-elle réellement centrée que sur les relations conjugales, et les relations parentales ? Echouerait-elle à créer du lien entre les générations ? Quelques éléments d'analyse sociologique."L’importance de l’affectivité et de la négociation des relations familiales signale-t-elle véritablement un recentrement sur la </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/116098816410395651/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=116098816410395651' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116098816410395651'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116098816410395651'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/10/la-famille-cherche-concilier.html' title='La famille cherche à concilier individualité et sentiment d&apos;appartenance.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-116083420430429841</id><published>2006-10-14T15:14:00.000+02:00</published><updated>2006-11-15T21:47:09.844+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><title type='text'>Le poids des apparences.</title><summary type='text'>" On examine avec soin les objets dans les boutiques, mais quand il s'agit des gens, on les juge sur l'apparence. "Aristippe de Cyrène, philosophe grec mort en 356 avant notre ère. C'est le dernier ouvrage du sociologue Nicolas Herpin.Lisez cet entretien du journal Le Monde avec lui : Le pouvoir des grandsPour accéder au travail guidé : 1- Quelles qualités prêtez-vous spontanément à un homme </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/116083420430429841/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=116083420430429841' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116083420430429841'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/116083420430429841'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/10/le-poids-des-apparences.html' title='Le poids des apparences.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-115969560225888773</id><published>2006-10-01T11:38:00.000+02:00</published><updated>2006-11-16T20:43:06.449+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Famille'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vidéos'/><title type='text'>Les rencontres amoureuses : le bon numéro ?</title><summary type='text'>Thème : la Famille, une institution en évolution.Un petit travail de réflexion à partir d'un excellent film d'animation d'Aurélie Charbonnier (2005 ; 3' 59'') : Le Bon NuméroPour accéder au travail guidé : Travail guidé :1- Quel est le moyen de la rencontre ?Quels autres moyens de rencontrer quelqu'un connais-tu ? et autrefois ?2- Penses-tu que la réalisatrice vante ces nouveaux modes de </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/115969560225888773/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=115969560225888773' title='3 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/115969560225888773'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/115969560225888773'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/10/les-rencontres-amoureuses-le-bon-numro.html' title='Les rencontres amoureuses : le bon numéro ?'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-115935044310198683</id><published>2006-09-27T11:30:00.003+02:00</published><updated>2006-11-16T20:42:46.508+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Introduction'/><title type='text'>L'obésité, un phénomène économique et social.</title><summary type='text'> Un dessin de Chapatte, dessinateur que j'adore. Le Dessin de la semaine est un lien vers son site : merci à lui pour son talent !Thème : Un exemple supplémentaire de phénomène économique et social.Vous avez remarqué que les médias ont récemment beaucoup parlé d'obésité. Grosso modo, ce qui en ressort c'est que l'obésité est toujours en progression en France, mais une progression moins rapide </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/115935044310198683/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=115935044310198683' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/115935044310198683'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/115935044310198683'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/09/lobsit-un-phnomne-conomiqu_115935044310198683.html' title='L&apos;obésité, un phénomène économique et social.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-115851282556172094</id><published>2006-09-17T18:53:00.000+02:00</published><updated>2006-11-16T20:42:02.250+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Méthodes'/><title type='text'>Devenir un lycéen : La prise de notes.</title><summary type='text'>Thème : On ne naît pas lycéen et étudiant, on le devient.En complément des TD sur la prise de notes et dans l'objectif de bien comprendre que la prise de notes est :* avant tout une activité intellectuelle,* et que les techniques qui vous sont proposées telles que le recours aux abrégés, aux schémas, l'identification de mots-clés... ne sont que des moyens pour prendre des notes, et non la prise </summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/115851282556172094/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=115851282556172094' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/115851282556172094'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/115851282556172094'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/09/devenir-un-lycen-la-prise-de-notes.html' title='Devenir un lycéen : La prise de notes.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-31756353.post-115807274349493930</id><published>2006-09-12T16:50:00.000+02:00</published><updated>2006-11-15T21:47:08.861+01:00</updated><title type='text'>Bienvenue aux secondes 5-9.</title><summary type='text'>Bonjour, La partie qui vous est destinée s'étoffera graduellement. Cependant, vous pouvez d'ores et déjà explorer les liens qui concernent l'Actualité et l'Orientation car il n'est jamais trop tôt...A très bientôt sur SES-BANK.</summary><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://sesbank2.blogspot.com/feeds/115807274349493930/comments/default' title='Publier les commentaires'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=31756353&amp;postID=115807274349493930' title='0 commentaires'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/115807274349493930'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/31756353/posts/default/115807274349493930'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://sesbank2.blogspot.com/2006/09/bienvenue-aux-secondes-5-9.html' title='Bienvenue aux secondes 5-9.'/><author><name>Nathalie Vincent.</name><uri>http://www.blogger.com/profile/00058009853499517053</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='26' height='32' src='http://photos1.blogger.com/blogger/2498/1905/1600/Lib%3F%3Fria1.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
